人工智能驱动学生教练入围国际大奖
为学生设计的AI驱动教练已被公认为数字教育领域的全球突破性项目之一
Beacon是一款手机应用程序，旨在帮助学生适应斯塔福德郡大学的生活，现已入围德国跨界创新科技推动机构“围墙倒下”(Falling Walls Remote) 2020年数字教育领域的年度突破奖。
Beacon提供个性化和响应性的学生时间表信息，可以通过它与个人导师联系，并回答400个常见问题，涵盖校园设施、支持服务以及其他日常服务等内容。
斯塔福德郡大学副校长(数字专业)Andrew Proctor解释说：
“ Beacon的开发旨在支持我们所有学生的体验，我们已经可以看到它带来的积极影响。”
数字教练通过主动与学生互动并开始对话，远远超越了传统的被动式聊天机器人(“FAQ-bot “)方法。它同时为学生提供加入社团的个性化推荐，提供获得学生福利和心理健康支持的途径，并引导学生参加可以帮助他们融入大学生活的活动。
2019年1月启动后，Beacon立竿见影，在最初的四个月中为学生提供了25,000个即时答案，并完成了5,000多个自助服务任务。
“围墙倒下”大会重点介绍了来自世界各地的突破性思维创新，收到了来自111个国家的900多项提名。Beacon入围数字教育类别，最终花落谁家将于11月9日的“围墙倒下日”(Falling Walls Day)公布。
Andrew补充说：”与来自世界各地的突破性项目一起被认可为数字创新者，是一项了不起的成就。
“人工智能是一项具有巨大潜力的颠覆性技术，目前在高等教育中尚未实现。Beacon是首个面向欧洲学生的人工智能驱动教练，我们将不遗余力继续在斯塔福德郡及更多地区推动数字化议程。”